Trudne zachowania uczestników potrafią nie tylko zepsuć lektorski nastrój i atmosferę w grupie, ale też podkopać poczucie własnej wartości. A to zmniejsza kreatywność, odwagę do działania i poczucie sprawczości. Co zrobić, gdy kursant odmawia współpracy, krytykuje, podważa sens proponowanych aktywności? Jak pracować, aby zmniejszyć ryzyko przykrych zachowań w przyszłości i ich negatywny wpływ na nasze emocje? Tymi zagadnieniami zajmiemy się na warsztacie Trudny uczestnik kursu JPjO – sprawdzone strategie dla lektorek i lektorów.
 
Otwieram zapisy na drugą edycję warsztatu. 
 
Informacje organizacyjne
 
Prowadząca: Iwona Głowacka
Miejsce: online
Data: 7 marca 2026 r.
Godzina: 10:00-12:00 (CEST/Europa/Warszawa)
Rejestracja do 28.02.2026 r.
 
Co zyskasz dzięki warsztatowi?
 
zrozumiesz „dziwne” zachowania na kursie językowym,
dowiesz się, jak radzić sobie z trudnymi uczestnikami,
przyjrzysz się rzeczywistym sytuacjom i nauczysz się, jak zapobiegać im w przyszłości,
nauczysz się stosować strategie, które ułatwiają współpracę,
poznasz zachowania sprzyjające łagodzeniu konfliktu.
 
Jakich aktywności możesz się spodziewać?
 
Nie wystarczy samo słuchanie i notowanie. Podczas warsztatu sięgniemy po aktywne formy pracy, które pozwolą ci nie tylko poszerzyć i usystematyzować wiedzę, ale również przećwiczyć ją na zaczerpniętych z lektorskiej praktyki sytuacjach. Spodziewaj się między innymi dyskusji, pracy grupowej i indywidualnej, burzy mózgów oraz case studies.